Organismo detalla causas y recomendaciones para la educación de los sectores más pobres.
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| Infantes reclaman atención del Estado. (Foto: educacionrurall.blogspot.pe) |
Por David León
A través de su cuenta de Facebook y Twitter, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) manifestó que hoy presentará en Lima el libro “El desafío de construir calidad en las escuelas rurales del Perú: Experiencia en Julcán, La Libertad”.
TRASFONDO. El contenido de esta publicación expone el problema que tienen las escuelas rurales julcaneras, enfatizando que la principal causa es el Gobierno Central. “El Estado es el responsable de la calidad de la educación y tiene una deuda histórica enorme con la educación rural”, pronunció la institución mediante las redes sociales.
OBJETIVO. Este libro busca que la población y, sobre todo, las autoridades se den cuentan que el principal problema de la educación es “la falta de políticas públicas a favor de la educación rural”.
PROBLEMA. Sineace indicó que el problema radica en las condiciones de accesibilidad, infraestructura, diseño curricular, falta de docentes calificados, entre otros.
PBI. Otro factor que contribuye, aunque no considerablemente, a la mejora de la educación es el aumento de PBI. El estudio señala que la mayoría de instituciones se encuentran en pésimas condiciones y “son un peligro para la vida de los niños”,
Los expertos coinciden: “El estado tiene una deuda histórica con la educación rural”. ¿Qué opinas? ➤ https://t.co/87oMGxWQ5e— SINEACE (@SINEACEPERU) 6 de octubre de 2016

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